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> 한국문학교육학회 > 문학교육학 > 28권 0호

문학교육과 문학능력 : 문학능력의 위계적 발달,평가 모형

The Hierarchic Developmental and Evaluating Model on Literary Competency

최지현 ( Ji Hyun Choi )

- 발행기관 : 한국문학교육학회

- 발행년도 : 2009

- 간행물 : 문학교육학, 28권 0호

- 페이지 : pp.41-93 ( 총 53 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
This study is a conceptual and analytical research for realization of evaluating literary competency. The point of issues are that hardly any assessment for `competency` was made in the classroom for literary education and that at the bottom of the fact theories for literary education has failed hierarchic conceptualization of literary competency. In this study I raised a question whether the developmental gradation for literary competency is possible or not, and inquired how we can evaluate if possible (theorically), or how we get the favorable condition of actualization if possible (practically).

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 기타제어문
  • - 발행기관 : 한국문학교육학회
  • - 간행물 : 문학교육학, 28권 0호
  • - 발행년도 : 2009
  • - 페이지 : pp.41-93 ( 총 53 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2012-810-000920133
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 기타제어문
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-487x
  • - 수록범위 : 1997–2022
  • - 수록 논문수 : 861