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> 국제한국어교육학회 > 한국어 교육 > 20권 3호

한국어 학습자를 위한 어휘 학습용 워크북 개발 모형 연구 -그림 어휘사전 워크북 개발 사례를 중심으로-

A Study on the development of a model for Vocabulary Workbook for Learners of Korean

강현화 ( Hyoun Hwa Kang ) , 홍혜란 ( Hye Ran Hong )

- 발행기관 : 국제한국어교육학회

- 발행년도 : 2009

- 간행물 : 한국어 교육, 20권 3호

- 페이지 : pp.1-30 ( 총 30 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
The purpose of this study is to suggest the specified vocabulary learning method by demonstrating development models of the workbook of vocabulary studying for Korean language learners. We pursues the skills-separated, technical vocabulary textbook and fundamentally a self-learning textbook. However, depending on its use, the textbook can be utilized in classroom teaching, so it is designed for learning the practical vocabulary learning activity through interactive communicative language activities. As for the first step of teaching material development, this study reviewed the theory and literatures on vocabulary teaching and learning, and analysed the workbooks for English learners. From the result of analysis, we established 10 principles based on the communicative language teaching approach, and illustrated examples of chapters that are organized in order of language recognition, consolidation, and its use. It is meaningful that this study aims to conduct research on the theory of vocabulary teaching and learning through actual teaching materials, and that this research is ultimately for the practical vocabulary learning for learners of Korean.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 발행기관 : 국제한국어교육학회
  • - 간행물 : 한국어 교육, 20권 3호
  • - 발행년도 : 2009
  • - 페이지 : pp.1-30 ( 총 30 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2012-710-000873627
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1225-6137
  • - 수록범위 : 1989–2021
  • - 수록 논문수 : 1127