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> 국제한국어교육학회 > 한국어 교육 > 20권 3호

직업 목적 한국어 교육을 위한 교육과정과 교사의 자질 -해상 업무 종사자를 중심으로-

Curriculum Model and Teacher`s Qualification in Korean Language Education with Occupational Purposes: Focus on Maritime Workers

사와다히로유키 ( Sawada Hiroyuki )

- 발행기관 : 국제한국어교육학회

- 발행년도 : 2009

- 간행물 : 한국어 교육, 20권 3호

- 페이지 : pp.111-134 ( 총 24 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
The purpose of this study is twofold; (1) to present curriculum contents based on the results of needs analysis; (2) to demonstrate the qualification of Korean language teachers who instruct Korean language for occupational purposes.There are mainly three reasons for targeting maritime workers in Japan; (1) there are many maritime institutions requiring Korean language; (2) there are many people who use Korean language in light of increased busines s; and (3) a number of Korean seamen who enter Japan dramatically increased in recent years. In this study, a free descriptive questionnaire survey was conducted to thirteen maritime workers with over five years experience using Korean language after completing a one-year intensive Korean language program. The questionnaire includes the scenes and specific contents of Korean language in actual usage. In conclusion, the results can be applied to other Korean language teachers who are teaching Korean language for occupational purposes in other countries. (Japan Coast Guard Academy)

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 발행기관 : 국제한국어교육학회
  • - 간행물 : 한국어 교육, 20권 3호
  • - 발행년도 : 2009
  • - 페이지 : pp.111-134 ( 총 24 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2012-710-001023547
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1225-6137
  • - 수록범위 : 1989–2021
  • - 수록 논문수 : 1127