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> 한국현대영어영문학회 > 현대영어영문학 > 56권 4호

Effects of Online Error-correction Feedback Program in Teaching of Composition

Effects of Online Error-correction Feedback Program in Teaching of Composition

( Yae Jie Shim )

- 발행기관 : 한국현대영어영문학회

- 발행년도 : 2012

- 간행물 : 현대영어영문학, 56권 4호

- 페이지 : pp.319-338 ( 총 20 페이지 )


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초록(외국어)
The objective of this study is to determine the extent to which foreign language learners can improve their writing capacities using a specific set of online instruction materials, the error-correction program online essay writing tool. Several years ago, the online error-correction program feedback tool was adopted by a number of universities in Korea. Since then, many instructors have started using online methods to teach writing. The error-correction program provides students with immediate essay feedback using tools that can analyze and critique writing automatically. 106 intermediate English university students participate in the study. 53 students participated in control group and 53 students participated in experimental group (Using Criterion group). (Yonsei University).

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 영문학
  • - 발행기관 : 한국현대영어영문학회
  • - 간행물 : 현대영어영문학, 56권 4호
  • - 발행년도 : 2012
  • - 페이지 : pp.319-338 ( 총 20 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2013-740-001972414
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 영문학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1738-7620
  • - 수록범위 : 1968–2022
  • - 수록 논문수 : 1847