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> 한국일본어교육학회 > 일본어교육 > 66권 0호

일본어 교육에서 말하기 수업을 위한 교과서 사용법

윤강구

- 발행기관 : 한국일본어교육학회

- 발행년도 : 2013

- 간행물 : 일본어교육, 66권 0호

- 페이지 : pp.33-45 ( 총 13 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
本稿では日本語の敎科書を使って效果的な指導法を外國語敎授法や認知心理學に基ぐいて提案する。聞く活動の練習は、1)聞く前の段階では①音聲の識別と發音、②語集、③文法、④狀況や場面の理解、2)聞く段階では①トップダウン、②ボトムアップ、③インタラク河ン3)聞いた後の段階ではフィ-ドバックのように3段階で行う。話す活動の練習は、1)活性化段階、2)讀む段階、3)聞く段階、4)話す段階、5)フィ-ドバックの順に行い、話す段階は敎師が學習者に次のように練習を促す。 言語形式や意思疏通機能を自動化する。 初步學習者はモデル文を眞似しながら練習する。 學習者はモデルを暗記し、タマイアノレログで話す。 敎師がモデルの一部を韓國語で提示し、學習者はそオじを學習者に日本語で話す。 敎師が漫畵の對話を削除し、學習者は對話を作って活動する。 狀況や場面を與え、學習者は卽興的に對話する。學習者はモデルを參考にして、新しい對話を作って練習する。

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 일어일문학
  • - 발행기관 : 한국일본어교육학회
  • - 간행물 : 일본어교육, 66권 0호
  • - 발행년도 : 2013
  • - 페이지 : pp.33-45 ( 총 13 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2014-700-001471423
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 일어일문학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 2005-7016
  • - 수록범위 : 1985–2021
  • - 수록 논문수 : 1232