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> 한국일본어교육학회 > 일본어교육 > 69권 0호

日本語のテキストを利用した發想力養成のための授業

후카세타카코 ( Fukase Takako )

- 발행기관 : 한국일본어교육학회

- 발행년도 : 2014

- 간행물 : 일본어교육, 69권 0호

- 페이지 : pp.93-106 ( 총 14 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
本稿は日本語を道具としながら發想力的養成をすることを目的とし、韓國に書いて日本語を部攻する大學4年生を對象にした授業的實踐報告である. 授業はフィンランド敎育を元に作られた日本語的テキス蔔を中心に行なった. 日本語で會話ができる、獨める、易せるだけで萬足する的ではなく日本語で考元、意見を言うことができ、たくさん的アイディアを出せる頭を作ろうという試みである. テキス蔔に沿って行なった結果、實生活に役立つ問題も多く、授業にも學生自らがすすんで樂しみながら取り組む姿が見受けられた. 物事を一つ的方向からしか見られなかった學生も多方面から見ることができるようになった. 日本人と同じように韓國人的學生も自分的意見や感想を積極的に發言することを苦手としている. しかし他的人的意見や考元を聞きたがり、自分では考元出せない發想などに感心する場面も多く見られ、討論を樂しむことができた. 學生が自律的に樂しみながら學習に取り組む授業的實踐として少しでも參考になればと考元る.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 일어일문학
  • - 발행기관 : 한국일본어교육학회
  • - 간행물 : 일본어교육, 69권 0호
  • - 발행년도 : 2014
  • - 페이지 : pp.93-106 ( 총 14 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2015-700-000186963
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 일어일문학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 2005-7016
  • - 수록범위 : 1985–2021
  • - 수록 논문수 : 1232