글로버메뉴 바로가기 본문 바로가기 하단메뉴 바로가기

논문검색은 역시 페이퍼서치

> 이중언어학회 > 이중언어학 > 69권 0호

한국어교육에서의 모듈식 교수-학습 모델 개발 연구 -학문 목적 한국어 쓰기 교육의 모듈화를 중심으로-

Research for Developing Modularized Teaching-Learning Model in Korean Education

심혜령 ( Shim Hyeryeong ) , 이선중 ( Lee Sunjoong )

- 발행기관 : 이중언어학회

- 발행년도 : 2017

- 간행물 : 이중언어학, 69권 0호

- 페이지 : pp.137-159 ( 총 23 페이지 )


학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 1,2 페이지 논문은 ‘요약’만 제공되는 경우가 있으니,

구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.

6,300
논문제목
초록(외국어)
The purpose of this study is to develop a methodology to meet various needs in the field of Korean language education. Due to the diversifying purposes of Korean learners, previously unacknowledged problems are arising in the educational field, followed by related research problems. Therefore, under the current situation where the contents and curriculum are expected to meet the diversifying purposes of Korean learners, this study aims to develop a methodology that can alternatively satisfy various needs of the learners. This paper proposes modularization of education, and to embody this, the content of ‘writing education according to purpose’ is modularized by taking Korean writing education for academic purposes as an example. This module can flexibly structure the contents based on the characteristics of various education environments and carries the meaning that it can provide a solution to the problems rising from the diversity of the Korean learners. (Paichai University)

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 언어학
  • - 발행기관 : 이중언어학회
  • - 간행물 : 이중언어학, 69권 0호
  • - 발행년도 : 2017
  • - 페이지 : pp.137-159 ( 총 23 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2018-700-003757884
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 언어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-1757
  • - 수록범위 : 1983–2022
  • - 수록 논문수 : 1235