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> 국제한국어교육학회 > 한국어 교육 > 31권 2호

영어권 및 중국어권 한국어 학습자의 유창성 습득 종단 초기 연구

The Longitudinal Study of L2 Fluency Acquisition to Chinese and English Learners of Korean in the Early Stage

김옥기 ( Kim Ok-ki ) , 강석한 ( Kang Seokhan )

- 발행기관 : 국제한국어교육학회

- 발행년도 : 2020

- 간행물 : 한국어 교육, 31권 2호

- 페이지 : pp.29-52 ( 총 24 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
This study investigated how both L2 learner groups with different mother tongues (Chinese, English) acquire the fluency factors of the target language (Korean) longitudinally. It was expected that the effect of L2 learners’ mother tongue was involved in the fluency judgement process. Thirtythree subjects with different L1 groups (English, Chinese) and with similar years of learning (1yr, 2yrs) participated in the experiments, along with seven native Korean speakers as a control group. The results show that the L1 background language and L2 learning duration exhibit dissimilar influence on the acquisition of the L2 fluency. More precisely, the L1 effect has been decreased in its effect on fluency judgement, while the learning duration has been increased in the later stage, in which they achieved around 40 to 50 percent of fluency ratings in two years. Also, both independent effects trigger an uneven influence on Korean native speakers’ judging the fluency; speech rate appears to be one of the most influential cues. (Konkuk University)

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 발행기관 : 국제한국어교육학회
  • - 간행물 : 한국어 교육, 31권 2호
  • - 발행년도 : 2020
  • - 페이지 : pp.29-52 ( 총 24 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2021-700-000848216
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 국어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1225-6137
  • - 수록범위 : 1989–2021
  • - 수록 논문수 : 1127