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> 한국독일어교육학회 > 외국어로서의 독일어 (DaF in Korea) > 31권 0호

외국어로서의 독일어 수업에서의 학습자언어 포트폴리오

Learning-Sprachenportfolio im DaF- Unterricht

권영숙 ( Kwan Yeong-sook )

- 발행기관 : 한국독일어교육학회

- 발행년도 : 2012

- 간행물 : 외국어로서의 독일어 (DaF in Korea), 31권 0호

- 페이지 : pp.1-22 ( 총 22 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
본 연구는 언어와 문화의 한계를 넘어 의사소통능력 과제나 다른과제에서도 창조적이고 자기 주도적인 글로벌인재양성을 위하여 학습자에게 자기주도 학습 및 평가의 장을 열어주며, 또한 외국어 학습에 대한 의욕을 고취할 수 있는 전략방안으로 학습자 언어포트폴리오의 개발 및 활용을 목적으로 하였다. 학습자의 효율적인 독일어 습득을 통하여 학습자의 지적, 정서적 성장 그리고 학습 성취감을 고취시키는 것을 가능하게 하기 위하여 [참조기준]및 [유럽언어포트폴리오]와 장신대의 교육이념과 교육환경을 고려하여 독일어강좌를 위한 두 개의 학습자언어포트폴리오인 그룹 학습자 언어포트폴리오와 개인 학습자 언어포트폴리오를 개발하여 2010년부터 독일어 수업에 활용하고 있다. 향후 연구에서는 한국 외국어 학습을 위한 학습자언어포트폴리오의 다양한 모델을 완성하기 위하여 학습자요구 분석결과를 토대로 L-포트폴리오 구조와 내용을 간소화하고 작성방법을 체계화하는 등 학습자 친화적 요소들을 보완하고 수정하는 작업을 하여야 하겠다. 또한 언어 포트폴리오를 완성하여 본격적으로 활용한 후 이러한 언어포트폴리오가 학습자들에게 어느 정도의 동기부여 및 흥미유발 효과가 있는지? 그리고 동기부여 및 흥미유발이 학습효과에 구체적으로 어느 정도의 영향을 미치는지, 어떤 요인들이 작용하는지 등의 상관관계를 실증통계분석을 통해 검증해 보아야 할 것이다.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 독어학
  • - 발행기관 : 한국독일어교육학회
  • - 간행물 : 외국어로서의 독일어 (DaF in Korea), 31권 0호
  • - 발행년도 : 2012
  • - 페이지 : pp.1-22 ( 총 22 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2021-000-001366376
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 독어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 반년간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-0122
  • - 수록범위 : 1996–2021
  • - 수록 논문수 : 514