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> 한국독일어교육학회 > 외국어로서의 독일어 (DaF in Korea) > 6권 0호

독일어문학텍스트의 지역학적·문화학적 맥락을 이해하기 위한 한국적 전제 조건에 대한 실례

Zu Voraussetzungen für die Erschließung der landesund kulturkundlichen Zusammenhänge in der Literatur - Ein empirischer Bericht aus koreanischer Sicht -

김륜옥 ( Youn-ock Kim )

- 발행기관 : 한국독일어교육학회

- 발행년도 : 2000

- 간행물 : 외국어로서의 독일어 (DaF in Korea), 6권 0호

- 페이지 : pp.8-23 ( 총 16 페이지 )


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논문제목
초록(한국어)
외국어습득에 있어서 목표어에 대한 지역학적· 문화학적 이해는 그 언어의 창의적 구사능력에 근간을 이룬다. 그러한 이해는 학습자가 목표어권의 지역학/문화학을 단순히 익힘으로써 얻어지는 것이 아니라 자신의 문화적 정신자산을 타문화의 그것과 해석학적으로 교류시키는 과정을 거치면서 쌓아질 수 있다는 견해가 최근 외국어교수법연구에서 많은 토론을 거치고 있다. 이른바 '상호문화간의 소통'을 바탕으로 한 이러한 외국어학습에 있어서 그 소통능력을 키우는 교재로서 문학텍스트가 갖는 중요한 역할에 대한 이론도 80 년대 중반 이후 독일어권의 '외국어로서 독일어' 분야에서 비교적 널리 인정받고 있다. 이에 비해 국내의 독일어교수법연구에서는 이러한 이론이 원칙적으로 받아들여지고 있기는 하지만, 정작 한국적 시각에서 이루어진 연구나 실제 어문학강의에 대한 보고서가 거의 없는 것도 사실이다. 본고는 먼저 외국어문학으로서의 독일어문학 학습에 있어서 특히 어떤 한국문화적 요건을 어떻게 문학텍스트 선정 및 취급 시에 고려해야할 것인지 살펴보고, 그것을 실제 강의현장에서 적용한 구체적 예를 소개하였다. 전자의 경우 한국학생들의 문학에 대한 이해 및 관심이나 독서체험방식 등이 독일학생들의 그것들과 원칙적으로 다르다는 점을 인정하고, 바로 이렇게 다른 점들을 외국어문학교수법에서 여러 문제의 지표로 삼는 것이 특히 중요하다. 학습자로 하여금 '자기(문화)체험'을 바탕으로 하여 '타문화체험'을 하도록 하는 것이 목표이다. 따라서 두 문화간의 비교적 용이한 소통을 위하여 현대/최근의 문학을 일차적 체험대상으로 하고, 주제면에서 한국학생들 자신의 목하의 관심사가 다루어지고 있는 텍스트를 고르며, 독서방식에 있어서 비판적 비교, 보완, 수정 등의 변증법적 과정을 거친 새로운 자기이해 및 타문화이해가 가능하도록 해야한다. 이러한 점들을 실제 수업에서 적용한 예로서 70 년대 독일 신여성운동과 함께 나온 베레나 슈테판의 '(여)성의 정체성'에 관한 소설『껍질벗기』에 대한 필자의 강의체험을 들었다. 전통적 독어문학강좌에서 거의 외면을 받아온 이 작품은 최근 (여)성의 정체성 문제에 큰 관심을 보이는 한국의 여성학습자에게는 외국어 문학텍스트를 통한 자기이해 및 상호문화적 소통을 크게 장려하는 것으로 나타남으로써 외국어문학으로서 독일어문학에 대한 괄목할만한 어문학적· 문화적 체험을 가능하게 한 대표적 작품중의 하나로 꼽힐 수 있다. 이와 같은 연구결과는 결국 한국독어문학이 독일어권의 독어문학전통에서 독립하여 한국적 시각에서 연구하고 교육할 수 있는 새로운 패러다임을 조속히 찾아야 할 필요성을 잘 뒷받침해주고 있다.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 독어학
  • - 발행기관 : 한국독일어교육학회
  • - 간행물 : 외국어로서의 독일어 (DaF in Korea), 6권 0호
  • - 발행년도 : 2000
  • - 페이지 : pp.8-23 ( 총 16 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2021-000-001352012
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 독어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 반년간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-0122
  • - 수록범위 : 1996–2021
  • - 수록 논문수 : 514