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> 한국프랑스학회 > 한국프랑스학논집 > 77권 0호

외국어로서 프랑스어 교육을 위한 온라인 학습 코퍼스 구축

Constitution de corpus d'apprentissage en ligne pour l'enseignement du français langue étrangère

김명관 ( Kim Myung-gwan )

- 발행기관 : 한국프랑스학회

- 발행년도 : 2012

- 간행물 : 한국프랑스학논집, 77권 0호

- 페이지 : pp.295-313 ( 총 19 페이지 )


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논문제목
초록(외국어)
Cet article se propose d'expliciter la pertinence de l'utilisation de corpus dans l'enseignement du français langue étrangère. Construire un corpus issu d'une expérimentation d'apprentissage en ligne suggère de synchroniser et relier de nombreux fragments de données. Dans cet article, nous illustrerons notre démarche à partir d'exemples issus des corpus, en indiquant les processus simples de transformation du format HTML aux formats requis par deux logiciels d'aide à l'analyse. Nous proposons donc de structurer les données en corpus d'apprentissage de façon à rendre possible la capitalisation des analyses. Nous insistons plus particulièrement sur l'intérêt de ces outils (AntConc et mkAlign) pour l'analyse des phénomènes d'interprétation multimodale. Nous conclurons notre propos sur les modes de valorisation du travail du chercheur confronté à la collecte et à la structuration de corpus d'apprentissage.

논문정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 불어학
  • - 발행기관 : 한국프랑스학회
  • - 간행물 : 한국프랑스학논집, 77권 0호
  • - 발행년도 : 2012
  • - 페이지 : pp.295-313 ( 총 19 페이지 )
  • - UCI(KEPA) : I410-ECN-0102-2022-900-000567958
저널정보
  • - 주제 : 어문학분야 > 불어학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기 : 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 1229-568X
  • - 수록범위 : 1974–2022
  • - 수록 논문수 : 1700