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한국문학교육학회
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문학교육학
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43권 0호
문학교육학
KOREAN LITERATURE EDUCATION RESEARCH
- 주제 : 어문학분야 > 기타제어문
- 성격 : 학술지
- 간기: 계간
- 국내 등재 : KCI 등재
- 해외 등재 : -
- ISSN : 1229-487x
- 간행물명 변경 사항 :
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43권 0호 (2014)
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13.
힐링을 위한 문학교육 1-문학, 힐링, 그리고 문학교육 : 전란의 상처와 치유로서의 글쓰기 -허균의 <학산초담(鶴山樵談)>을 중심으로
김풍기 ( Punn Gi Kim )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 9-33 ( 총 25 pages)
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허균
학산초담
鶴山樵談
시화
詩話
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치유로서의 문학
전쟁
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12.
힐링을 위한 문학교육 1-문학, 힐링, 그리고 문학교육 : 치유를 위한 문학 교수 학습 방법
정재찬 ( Jae Chan Jeong )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 35-62 ( 총 28 pages)
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치유
힐링
자기서사
상호텍스트
문화혼융
문화적 기억
Literary therapy
healing
self-narrative
intertextuality
convergence of cultural texts
cultural memories
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11.
힐링을 위한 문학교육 1-문학, 힐링, 그리고 문학교육 : 박민규 장편 소설에 나타난 치유 서사 연구
김성진 ( Sung Jin Kim )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 63-82 ( 총 20 pages)
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박민규
문학치료
치유 서사
<삼미슈퍼스타즈의 마지막 팬클럽>
<핑퐁>
<죽은 왕녀를 위한 파반느>
Park Min-gyu
Literary therapy
narrative of healing
"Sam-mi Superstars` Last Fan Club"
"Pingpong"
"Pavane for a dead princess"
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10.
시 읽기에서 해석어휘의 활용에 관한 연구
강민규 ( Min Kyu Kang )
한국문학교육학회
|
문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 85-121 ( 총 37 pages)
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해석 어휘
핵심적 해석어휘
문학 교육
시 교육
비평
interpretative vocabulary
core interpretative vocabulary
Literary education
poetry education
criticism
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9.
신경숙의 성장소설에 나타난 낭만성-<어디선가 나를 찾는 전화벨이 울리고>를 중심으로-
김미영 ( Mi Young Kim )
한국문학교육학회
|
문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 123-150 ( 총 28 pages)
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신경숙
<어디선가 나를 찾는 전화벨이 울리고>
성장 서사
반성장 서사
낭만성
죽음
낭만적 사랑
걷기
우정
탐색자
romanticism
Shin Kyoung-sook
Somewhere a Telephone Is Ringing for Me
growth novel
pure sentimental Love
nostalgia
death
walking
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8.
문학교육과 경제교육의 소통 -언어적 창의성을 중심으로-
김종철 ( Jong Cheol Kim )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 151-189 ( 총 39 pages)
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문학교육
경제교육
언어적 창의성
교과교육의 공동 영역
가치
Literature Education
Economy Education
Linguistic Creativity
Common Field of Education
Value
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7.
일제 강점기 계급주의 아동문학의 방향전환론과 작품적 대응양상 연구-<별나라>와 <신소년(新少年)>을 중심으로-
류덕제 ( Duck Jee Ryu )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 191-229 ( 총 39 pages)
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방향전환
소년운동
소년문예운동
계급주의 이데올로기
Change of Direction
Children`s Movement
Literary Movement of Children
Proletarianism Ideology
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6.
김남천의<경영>, <맥> 독법에 대한 재고
서경석 ( Kyeong Seok Seo )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 231-251 ( 총 21 pages)
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호명
자기정체성
<경영>
<맥> interpellation
subject-identity
"Kyongyong"
"Maek"
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5.
학습자 질문 중심의 문학 감상 수업 연구 -<춘향전> 감상 수업을 중심으로-
송지언 ( Ji Eon Song )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 253-283 ( 총 31 pages)
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학습자 생성 질문
질문 중심 수업
<춘향전>
문학 감상 교육
student-centered questioning
question-based teaching
Literature appreciation class
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4.
질성적 시 경험을 통한 풍자적 어조의 교육 방향 연구
이은홍 ( Eun Hong Lee )
한국문학교육학회
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문학교육학
43권 0호
, 2014 pp. 285-320 ( 총 36 pages)
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질성
풍자적 어조
질성으로서의 어조
질성적 경험
질성적 시 경험 교육
quality
satire tone
tone as quality
qualitative experience
qualitative poetry experience education
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