일반적인 벽지와 비교하여 볼 때, 직물벽지는 월등한 기능적 효과를 가지고 있으면서도 쉽게 더러워지고 상대적으로 가격이 높은 단점이 있었다. 또한 시공상의 어려움 때문에 대중화되지 못하고 인테리어 감각이 높은 일부 부유층에서만 사용되었고,디자인의 종류가 다양하지 못하여 일정한 문양과 패턴이 반복되어 나타나는 제조 한계에 봉착하고 있었다.이러한 상황에서 독특한 디자인 패턴을 표현하기 위해,다양한 프린팅 기법이 가능한 차세대 아이템으로서 DTP(Digital Textile Printing:디지털 직물 프린팅) 벽지의 필요성이 점차 커지고 있다.DTP는 친환경 수성잉크를 사용하며,다양한 컬러 이미지 구현을 통해 가히 혁신이라 할 정도로 벽지 디자인의 춤질을 높일 수 있다. DTP디자인 트렌드 역시 이러한 급변하는 기술적 흐름에 발맞출수 있어야 한다. 본고에서는 그러한 노력의 일환으로, DTP디자인 트렌드를 Natural,Romantic Classic,Modern,Oriental&Ethnic,Pure&Fun으로 분류하여 제시하였다.소비자들은 벽지를 구입함에 있어 브랜드 그 자체보다 디자인 트렌드,기술적 춤질을 더 고려한다.트렌드를 분석하는 디자인 책임자는 이러한 점들을 유념해야 할 것이다.

현대사회는 다양한 장치들과 미디어 콘텐츠 사이에 보다 자연스럽고 편안한 사용자 상호작용을 지원하기 위해서 사용자의 움직임을 이용한 제스터(Gesture)기반 사용자 인터페이스에 대한 연구가 국내.외적으로 활발히 진행되고 있다.제스터 기반의 사용자 인터페이스는 다른 사용자 인터페이스에 비해서 비교적 직관적이고 간단하기 때문에 사용자들에게 보다 자연스러운 사용자 상호작용을 제공할 수 있다.뿐만 아니라 콘첸츠와의 상호작용애 재약조건이 많은 모바일 장치의 경우에도, 직관적이고 간단한 제스터기반 사용자 인터페이스는 효과적이다,하지만 이러한 제스처 인식은 한 가지 또는 소수 객체의 형태나 움직임 귀적으로 구분되기 때문에 제스처 간의 유사성이 높게 나타나게 되거나 조명이나 사용자의 환경적 요소에 의하여 제스처 인식에 오류가 발생하게 된다.이러한 이유로 인하여 실제로 개발 되어진 제품에 적용되는 제스처는 수적으로 매우 제한적이소 모션이나 귀적 도한 극히 단순하게 정의 되어 진다.본 논문은 현재 가장 많이 사용되고 있는 접촉식과 비접촉식 제스처 인식 방식의 장단점에 대해서 비교 분석하고 비접촉 제스처 인식 방식이 적용된 디바이스 환경에서의 손과 장치기반의 제스처 인식에 기능에 대해서 알아보도록 한다.

봉 연구는 디지털 테크놀로지를 매개로 한 정보화 시대의 도래와 이로 인한 사회적 요구에 부합하는 디자인교육체계를 모색하는 연구의 일환으로,산업화라고 새로운 사대적 변화에 부응하는 새로운 디자인교육 방법론릐 제시를 통해 근.현대의 디자인교육애 큰 영향을 준 요하네스 이텐의 디자인교육론과 이를 뒷받침하는 이론체계의 검ㅌ노를 실시하였다.그 결과 요하네스 이텐이 주창했던 디자인교육론은 그가 추구했던 교육사상과 교육지표,교육내용 등을 토대로 체계화되어 있음이 확인되었다.요하네스 이텐이 지향했던 교육사상에서는,주입식 교육을 토대로 한 기존의 아카데미적 전통 교육사상에서 벗어나,학생들의 잠재능력을 최대한 끌어내는 교육울 표방하며,학생의 자연적 발달을 위해 자유로운 교육방식을 지향하는 특징이 엿 보였다. 특히,디자인에 관한 지식은 그 자체가 목적이 아닌,창조적 자기발달의 수단으로 활용하고자 하였는데,이것은 학생 각자의 성격,재능,학습능력을 각각 연계시켜는 교육을 통해 구체적으로 발현하고자 하였다.또한,이텐이 지향했던 교육목표는 3가지로 그 내용은 학생을 모든 관습에서 해방시켜, 창조력과 조형적 재능을 신장시키고 창작의욕을 고취시키는 내용을 골자로 하고 있었다. 이와 같은 내용은, 이텐이 지향하는 디자인 교육목표가 창조적 인재의 육성에 있으며, 이를 위해 학생 개개인의 적성과 재능에 맞는 교육을 통해 학생들이 가진 다양성을 극대화하고자 하는 실천적 교육론을 잘 나타낸 것이라고 할 수 있을 것이다. 나아가, 이텐은 명확한 사고의 뒷받침 없이 창조적인 조형 활동은 불가능하다는 것을 지적하고,시각이나 촉각 등의 감각훈련과 조형적 사고의 확장을 강조하였는데, 이것은 결국 학생의 내적 감정과 감각을 자유롭게 하고 심화시키기 위한 것으로 생각된다. 이상과 같은 요하네스 이텐의 디자인교육 이론체계는,바우하우스의 기초교육과정에서 구체적으로 발현되었다.이 교육체계는 당시로서는 혁신적인 형식과 내용으로 구성되어 있다고 평가되는데, 오늘날 디자인교육의 기본체계와 밀접한 관련이 있어 이에 대한 검토가 필요하다고 생각된다.

본 연구는, 정보화 시대에 부합하는 디자인교육체계의 보완을 모색하는 기초연구 제4보로써, 근대 디자인 교육의 새로운 흐름을 통찰하고 새로운 시대에 부응하는, 혁신적인 디자인 교육체계를 추구하였던 요하네스 이텐의 핵심 교육프로젝트 중 하나인, 바우하우스 기초교육과정의 구축과 운용에 대한 고찰을 실시하였다. 논고에 있어서는, 요하네스 이텐이 추구하던 디자인 교육론의 핵심적 발현 중의 하나인 기초교육과정의 구축과 운용이, 당시 바우하우스의 교육체계와 그 주변상황에 밀접한 관련이 있음을 주목하고, 이에 관련된 문헌의 고찰을 중심으로 진행하였다. 그 결과, 기초교육과정은 학생 개개인의 적성과 재능이 존중된 창조력 배양을 교육이념으로 하여 구축되었고, 이를 극대화하기 위해 형태, 색채, 재료의 분석을 토대로 한 디자인의 요소와 원리에 대한 연구를 중심으로 운용되었음이 확인되었다. 이 기초교육과정의 특징은 학생이 다양한 형태와 색채, 재료에 대한 기초지식과 제작을 경험하고, 이를 바탕으로 자신에게 맞는 전문 과정을 선택하여, 충분한 교육적 성과를 올리게 되는 시스템으로 되어 있다는 점에 있었다. 이것은 당시 여타 교육기관과 명확하게 차별화되는 내용으로, 근대 디자인교육의 미래적 성향까지 엿 볼 수 있게 하는 혁신적인 내용이라고 할 수 있다.요하네스 이텐의 퇴직 이후 바우하우스의 기초교육과정은, 모홀리 나기와 요셉 엘버스가 추구했던 교육이념과의 정·반·합을 통한 발전적 변화를 통해 다양한 형태로 계승되어 변용되어 간다. 하지만 이텐이 추구했던 교육이념과 교육체계의 원형은 바우하우스의 교육발전과 궤를 같이 하며, 바우하우스의 교육적 가티와 위상을 정립하는 중요한 요소로 작용하고 있다는 점에서, 기초교육과정의 구축과 운용의 가치는 앞으로도 더욱 명확해질 것으로 생각된다.

본 연구는 장애인 소비자의 주요 정보원인 매체는 무엇이고 장애인 소비자는 어떤 신뢰 하는지 그리고 장애인 소비자의 매체에 대한 태도는 어떠한지응 알아보고자 하였다. 시대가 점점 발전하면서 육체적 정신적으로 질병이 늘어나고 있고 사고도 많아지고 있다. 또한 사회가 노령화 사회로 급속히 진행히 되면서 노인을 포함한 장애인들이 급속히 증가하고 있으며 사회적으로도 장애인에 대한 관심도 높아지고 있다. 이처럼 장애인 인구수가 증가하면서 소비자 타깃 집단으로서 장애인 소비자다 유의미해졌다. 본 연구는 이러한 장애인 소비자의 일반적인 정보 습득 매체와 즐거움을 습득하는 매체, 제품에 대한 매체 정보원과 신뢰하는 매체를 알아보았다. 연구 결과 장애인 소비자는 일반적 정보와 제품에 대한 정보 습득은 인터넷 매체를 가장 많이 활용하는 것으로 나타났고 오락을 위한 매체와 매체 신뢰도 측면에서는 TV를 가장 많이 선호하는 것으로 나타났다. 매체도에 대한 인지반응 결과를 보면 장애인 소비자는 매체에 대한 태도에서 지지주장이 반재주장 보다 월등히 높게 나타났다. 인터넷에 나오는 내용을 믿을 수는 없지만 인터넷이란 매체 때문에 생활이 편리하다는 결과가 나왔고 TV와 광고가 재미있다는 긍정적인 모습과 TV는 너무 오락적이라고 결과가 나왔다. 매체에는 제품에 대한 정보가 많지 않다는 반대주장과 매체에는 유용한 정보가 많다는 주장이 혼재되어 나오면서 이중적 모습을 보여주었지만 전체적으로 매체태도에서 반대주장 보다는 지지주장이 더 많이 나왔다.

최근에 유기농 제품이 인기를 끌고 있다. 이처럼 유기농 제품을 찾게 하는 이유는 무엇보다 치밀한 마케팅에 근거한다는 것이다. Horizon Organic Milk의 광고는 ``You are what you drink``라는 표제 위에 주근깨 얼굴의 아이가 웃고 있는 모습을 보여준다. 유기농 제품 제조업체들이 테러리즘과 같은 공포에서 벗어나 좀 더 자연 그대로의 삶(simpler life)으로 돌아가고 싶어 하는 국민적 정서를 이용하는 일례이다. 유기농 제품의 사전적 정의가 화학 살충제, 화학비료, 방사선, 유전적 기술, 호르몬, 그리고 항생제 등이 사용되지 않고 생산된 상품을 의미한다. 과거 유기식품이라고 하면 ``특수한 소매점에서 판매되고 있는 것``이란 인식이 많았지만 이제는 보편화되었다. 따라서 패키지 디자인도 정형화된 이미지에서 벗어나 자랑스러운 이미지를 가감 없이 그대로 표현함으로써 소비자로부터 감동과 공감을 일으키는 디자인으로 전환되었음을 알 수 있었다.

대학교의 캠퍼스는 작은 공공 공간으로서 이용자를 크게 고내이용자와 외부이용자로 나눌 수 있다. 최근에는 국제화되어 외국의 교수나 학생들이 자주 찾아오는 곳으로 변화되었다. 이러한 시점에서 우리나라의 대표적인 통합교육을 실천하고 있는 K대학교와 N대학교를 선정하여 유니버설디자인 관점에서의 사인 시스템을 연구하였다. K대학교는 건물외부에 유도사인 1곳만 설치되었고 N대학교는 거의 완벽하게 설치는 되었으나 연계성이나 문자의 크기 등이 유니버설 사인 규정을 초과하는 사례가 발생하였다. 본 연구를 통하여 향후에는 모든 대학생들이 유니버설 사인디자인으로 설치되기를 기대하며 모든 학생과 교직원, 외부인 등 모두를 만족시킬 수 있는 디자인으로 변화되기를 기대한다.

세계 캐릭터시장을 권역별로 살펴보면, 미국이 전체 캐릭터 시장에서 61% 이상을 차지하며 가장 높은 시장 점유율을 차지하고 있으며 유럽, 아시아가 그 뒤를 따르고 있다. 캐릭터 라이선스 시장은 일본이 미국을 앞서고 있고, 시장의 규모면에서는 미국과 일본이 100억 달러가 넘는 유일한 시장의 규모를 보이고 있다. 캐릭터는 브랜드를 구성하는 요소이면서 동시에 기업의 이미지와 신뢰성의 가치를 높여 캐릭터 자체가 브랜드화 되어 높은 부가가치 산업으로 인식되고 있다. 본 논문에서는 먼저 글로벌 비즈니스에 전력을 구사하고 있는 디즈니 캐릭터의 분유롸 상품화권과 비즈니스 전개에 대해 연구한 후 미국의 캐릭터 산업의 핵심이 되는 디즈니 캐릭터 비즈니스에 주목하여 성공 요인과 아시아에서 높은 시장 점유율을 보유하고 있는 일본 시장 내에서 활용을 기반으로 검토한다, 또한 디즈니 캐릭터나 갖고 있는 가치를 어떤 방법으로 극대화 시키고 있는지 디즈니 바케팅 전략의 본질을 연구한다.

도자벽화는 기원전부터 이어져온 건축세라믹으로 예술가의 조현감각과 개성적인표현으로 건축공간요소 안에서 현대인들이 생활하는 환경에 설치되는 벽을 미적 감각과 심리적인 안정감을 제공하여 주는 역할과 기능을 가지고 있다. 우리나라는 3,4세기경 벽돌을 구원 벽체와 구조물들에 사용하였고 전통건축에서 궁궐의 담, 와당, 고분내부의 벽 장식등이 도자벽화의 개념으로 확대되어져 오늘날에까지 발전하여 왔다. 건축에서 벽의 기능은 공간구분의 역할과 함께 건축물의 내외부 공간으로 주변 환경과 적절한 조화를 이루 도록 하는 것이라 하겠다. 본 연구에서는 도자벽화릐 기능과 역할의 대한 이론적 배경과 한국전통문양의 의미와 상징성을 문헌을 통하여 고찰 하였다. 서구문화의 영향으로 우리의 전통성과 미의식이 점차 상실되고 기능위주의 양적인 성장위주의 문제점을 자각하게 되면서 우리 고유문화의 정체성을 담다 전통에 대한 이해를 높이고 삭막한 현대의 생활에 정서적 안정과 미의식을 고양시키고자 역사와 전통문화가 일상에서 새롭게 각광받으며 부각 되고 있다. 본 연구는 전통문양을 활용한 도자벽화를 우리 민족만의 독특한 정서를 담은 조형물로서 다양한 재료와 기법으로 확산된 도자벽화의 전통과 현대 건축에서의 활용사례를 살펴보고, 공공의 대형 건축물뿐 아니라 개인적인 활동 공간에서도 보고 느낄 수 있는 양질의 도자벽화 장식의 새로운 가능성과 의의를 모색하였다.

현대를 사는 우리 사회의 다양한 문제는 모두가 고민하고 풀어야 할 괴제로 자리매김한지 오래다. 이를 주제로 하는 포스터디자인에서의 소셜 이슈도 매우 다양하다. 따라서 우리 사회의 문제가 곧 조제라고 할 수 있다. 즉 자살, 교육, 환경, 생태, 고령화, 다문화, 양성평등, 학원폭력, 디도스 문제, 국가 간 분쟁, 역사왜곡, 제스민 혁명, 교통문제, 인권, 정치, 범죄, 테러, 전쟁, 원전, 핵문제 등 실로 수 없이 많다. 이러한 문제를 다루는 그래픽디자이너의 입장에서는 포스터에 담는 메시지와 표출에 대한 문제는 매우 중요할 수밖에 없다. 따라서 본 연구는 소셜 이슈를 주제로 하는 포스터 디자인의 메시지와 표출에 대한 분석 연구로서 첫째, 소셜 이슈 포스터의 현황을 정리하고 둘째, 포스터의 특징을 논고하며 셋째, 이미지의 시각적 특징을 요소별로 분석하였다, 본 연구는 특히 소셜 이슈의 주제를 어떻게 시각화하는가. 이미지의 특징은 무엇을 우선하는가. 조형적 관점은 어떤 형식을 도입 하는가 등을 중심으로 연구하였다, 본 연구로 소셜 이슈 포스터디자인의 기초가 될 것으로 여기며 향후 연구과제로 소셜 이슈 포스터의 반응에 대한 학제적 연구를 병행코자한다.