글로버메뉴 바로가기 본문 바로가기 하단메뉴 바로가기

논문검색은 역시 페이퍼서치

일본어교육검색

Journal of Japanese Language Education Association


  • - 주제 : 어문학분야 > 일어일문학
  • - 성격 : 학술지
  • - 간기: 계간
  • - 국내 등재 : KCI 등재
  • - 해외 등재 : -
  • - ISSN : 2005-7016
  • - 간행물명 변경 사항 :
논문제목
수록 범위 : 15권 0호 (1998)
키워드보기
초록보기
한국어, 일본어에 있어서의 數量名詞句는 그 형태면에서 상당한 유사점을 보여 주고 있다. 이러한 數量名詞句를 다루는 데 있어, 특히 本稿에서는 그 구성요소의 하나인 分類詞(classifier)의 성격을 분석하는 데 중점을 두었다. 그 결과, 한국어, 일본어 모두 生産性이 없는 관용표현과 일반적 의미로서의 助數詞로 크게 구분할 수 있었다. 또한, 이에 따른 助數詞의 하위개념으로서 1. 數詞를 동반하여 본래의 助數詞로서의 기능만을 갖는 「本助數詞」 2. 一般名詞로서의 전환이 가능한 名詞, 즉 名詞의 형태를 띠면서 助數詞의 성질을 갖는 「準助數詞(quasi-classfier)」 이 두가지의 개념을 도입, 一般名詞와의 구분을 시도해 보았다. 또한, 數量名詞句를 Num-N型, Q-N型, Q-ノ(의)-N型, N-Num型, N-Q型의 다섯 가지 형태로 분류, 분석한 결과 예상 외의 상이점과 유사점이 나타났다. 그 과정에서 일본어의 「つ」를 「代助數詞 (pro-ciassifier)」로 설정한 후, 한국어에서의 固有數사가 수량사를 대치하는 점을 감안하여 「代數量詞(pro-quantifier)」로 분류하는 시도도 첨가 해 보았다. 동시에 本稿의 상당 부분을 準助數詞의 범위와 그 기능의 규명에 할애하였다. 당연한 절차로, 數量名詞句에 있어서의 여러가지 논의를 위해 그 類型的 고찰은 물론 數量詞遊離(Quantifier Floating)에 관한 연구는 필수불가결의 과제로 인식된다. 이후, 韓日 兩言語의 數量表現, 특히 統語論을 중심으로 한 對照硏究를 보다 폭넓게 진행시켜 보려 한다.
5,700
키워드보기
초록보기
N/A

한국과 산음지방의 민담유화비교

임중빈
한국일본어교육학회|일본어교육  15권 0호, 1998 pp. 295-332 ( 총 38 pages)
7,800
키워드보기
초록보기
N/A

개천용지개 「 소지 」 시론 - 탈고일을 중심으로 -

김명주
한국일본어교육학회|일본어교육  15권 0호, 1998 pp. 333-346 ( 총 14 pages)
5,400
키워드보기
초록보기
N/A

자식부와 서행의 문학에 나타난 우세관 연구

박윤호
한국일본어교육학회|일본어교육  15권 0호, 1998 pp. 347-367 ( 총 21 pages)
6,100
키워드보기
초록보기
N/A

카사이 젠조 (募西善臧) 초기문학 연구

명성용
한국일본어교육학회|일본어교육  15권 0호, 1998 pp. 369-388 ( 총 20 pages)
6,000
키워드보기
초록보기
N/A
6,300
키워드보기
초록보기
한·일양국어의 공통점은 교착어라는 점이다. 이것은 양국어를 대조 고찰하는데 중요한 사항이다. 이러한 양국어의 구조적인 유사성 때문에 일본어 격조사 `に` `で`의 의미의 다양성에 대해서도 한국어의 조사도 거의 같을 것이라고 생각하기 쉽다. 그러나 양언어간의 형태상의 차이점도 있을 것이라는 가정 하에 일본어의 격조사 `に` `で`와 대응하는 한국어의 격조사를 의미적인 다양성의 관점에서 대조 분석하여, 이에 대응하는 한국어는 어떠한 형태로서 의미영역을 공유하는가의 검토를 목적으로 한다. 격조사의 의미의 다양성을 田中(1994)의 분류기준을 기본으로 약간의 수정을하여 대조분석한 결과 일본어의 격조사 `に`가 사용되는 환경이 대응하는 한국어의 격조사가 다양하게 나타났다. 일본어 격조사 `で` 에 대응하는 한국어의 격조사는 일본어의 격조사 `に` 에 대응하는 한국어의 격조사 보다 단순하다. 앞으로 수집한 자료를 바탕으로 표1·2에 의거 분석하고, 격조사 `に` `で`에 대응하는 한국어의 격조사가 실제로 어떠한 분포를 나타내는가를 정량적으로 검토하고자 한다.
<< 1 2